Невідомі
сторінки минувшини, протидія сьогоднішньому агресору та багато інших проблем
піднімалися на Літніх наукових студіях, що відбувалися в Луцьку уперше
Два дні вчителі історії зі всієї України (17
областей, зокрема з Донеччини, Луганщини, Одещини, Сумщини) працювали в Луцьку
у рамках Літніх наукових студій Українського інституту вивчення Голокосту
«Ткума». Педагоги, та 11 викладачів і науковців спілкувалися про викладання
школярам важких проблемних подій періоду Другої світової війни, – ділиться
новиною представник Українського інституту національної пам’яті на Волині Леся
Бондарук..
А ще напередодні 75-ї річниці масових розстрілів
НКВД в тюрмах України в червні-липні 1941 року Леся Бондарук у науковій
доповіді детально розкрила тему трагедії. Для багатьох присутніх учителів ця
інформація прозвучала уперше, тож не дивно, що вони були шоковані нечуваною
жорстокістю радянської тоталітарної системи.
Науковці представили низку надзвичайно актуальних
доповідей на тему Другої світової війни. Кандидат історичних наук із
Кіровограда Юрій Митрофаненко проаналізував, як сучасний російський кінематограф
формує квазірелігійний погляд на Другу світову війну. Він наголосив, що
заборонені до показу в Україні фільми, що зумисне перекручують історичні факти,
досі можна скачати в інтернеті, тож вчителям історії варто бути готовими, щоб
пояснювати учням, чому це робить держава-аргесор Росія та як треба ставитися до
такого «мистецтва».
Доктор історичних наук, декан
природничо-технологічного факультету ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний
педагогічний університет ім. Г. Сковороди» професор Олексій Гончаренко
охарактеризував діяльність колишніх радянських комуністів на службі в
нацистського окупаційного режиму.
Надзвичайно цікавою та багатою на ілюстративні та
документальні матеріали стала доповідь «Історична пам’ять про Другу світову
війну та квазі-релігія «Велика Вітчизняна війна» професора Ігора Щупака,
кандидата історичних наук, директора Українського інституту вивчення Голокосту
«Ткума», Музею «Пам’ять єврейського народу та Голокост в Україні» (Дніпро).
У свою чергу вчителі з різних регіонів поділилися
досвідом над власними та учнівськими дослідженнями трагедії Голокосту,
діяльності українського руху опору та інших тем Другої світової війни.