2 березня у Волинському національному університеті імені Лесі Українки відкрили унікальну лабораторію командного дизайну.
Про це йдеться на сайті освітнього закладу.
На дійстві були присутні ректор Анатолій Цьось, проректор з навчально-виховної роботи та комунікації Наталія Благовірна, декан факультету культури і мистецтв Віталій Охманюк, завідувач кафедри дизайну Дмитро Авраменко, викладачі та студенти.
«У цій лабораторії є багато можливостей для якісної роботи дизайнерів. Для нас найголовніше – забезпечити якість освіти. Тоді буде хороша підготовка і кваліфіковані студенти», – заявив ректор Анатолій Цьось та висловив упевненість, що кафедра дизайну стане однією із кращих в Україні.
Під час заходу очільник вишу вручив подяки завідувачеві кафедри Дмитрові Авраменку та Марії Назарчук.
Проректор Наталія Благовірна звернулася до присутніх студентів і побажала їм наповнювати університет своїми ідеями та творчістю.
«Бажаю вам результативних і творчих проєктів», – резюмувала вона.
Віталій Охманюк зазначив, що кафедра дизайну стрімко розвивається, а очільником кафедри та викладацьким складом за два роки існування зроблено дуже багато. За його словами, спеціальність 022 Дизайн користується популярністю в абітурієнтів .
За словами Дмитра Авраменка, викладачі кафедри дизайну часто стажуються за кордоном:
«Ми їздимо і бачимо який вигляд мають такі кафедри в інших університетах і скажу направду, що цей комп’ютерний клас – унікальний в Україні».
Навчальна лабораторія обладнана сучасною комп’ютерною технікою з графічними планшетами. Саме наявність графічних планшетів і спеціальних навчальних курсів цифрового рисунка, живопису та комп’ютерної графіки робить лабораторію унікальною в Україні.
Щоденний вільний доступ до обладнання дає студентам змогу виконувати завдання з навчальних дисциплін, які максимально наближені до потреб ринку. Опанування графічного планшета студентами-дизайнерами Волинського національного університету імені Лесі Українки надає їм конкурентні переваги на світовому та національному ринку.
Наш кор.
Фото вишу.
